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教师面试试讲10大丢分点,看完别再犯!_西府教育专升本

 
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教师面试试讲10大丢分点,看完别再犯!


教资面试由结构化+试讲+答辩三部分组成,试讲是最重要的一个环节,考察考生的专业知识掌握能力、仪态仪表、应变能力、提问能力等,很多小伙伴虽然会准备的比较充分,但还是会在小细节丢失分数。

今天就给大家说一说常见的十大扣分点,希望大家引以为戒!

试讲开始容易丢分细节

丢分细节1

开场语速过快,急于表现自己,不顾考官的感受,只按自己准备的套路来讲。

开场非常重要,是给考官的第一印象,也就是心理学中所讲的首因效应。如果首因效应的效果好,会引起晕轮效应。所以,大家不要忽视这一亮相。

丢分细节2

穿着太过暴露,或衣服太过可爱。

穿着方面,要注意自己在考场的两重身份:即考生和未来的教师,因此穿着要符合这两个身份——不要太性感或太低龄。

试讲过程容易丢分细节

丢分细节3

新课导入提的问题太普通。

导入技能就是要设计一个新颖的导入,能引起学生兴趣,激发学生的学习欲望。试讲的导入要提前设计,不能太过随意。

丢分细节4

不自信,不敢直视考官。

在试讲的过程中,要注意走位。特别是提问的时候,可以位移大点,从左边到右边;或者指着黑板讲课时也要注意左边和右边的位移。这样才能照顾到全班学生。

丢分细节5

没有互动,考官感受不到课堂氛围。

模拟试讲没有学生,但要当做有学生,即“此时无生胜有生”。教师需要有很强的表演性,即一个人的讲课,却要让评委感觉你就是在给学生上课,课堂的热烈气氛、学生的反应等都要表现出来。

丢分细节6

对学生的反馈千篇一律,都是“回答的很好,请坐”。

这种评价不仅单调,而且不太符合实际情况。建议提问和评价要提前设计。要把学生的回答先预设好,再转述出来。同时,学生能否回答出来,回答的完整与否,都要先预设好,还要多样化,不能让人觉得所有学生都是那么配合你,而且每个学生都回答的那么完美。

丢分细节7

试讲时间10分钟,没有计划性,讲到那就算哪。

如果这样,肯定会影响分数,除非是你在讲课过程中评委打断了你,觉得已经了解了你,这样的话没讲完就没关系。

不管你打算讲多少内容,整个试讲环节是需要有完整性的。试讲环节基本包括这五个方面:导入环节、新授环节、巩固环节、小结环节、布置作业环节(根据科目而定)。

丢分细节8

频频看时间,感觉很慌张。

看时间时,大家可以在手腕带块手表,在指板书或者写板书时看看时间。

丢分细节9

发现讲错知识点便打断了教学,回头重新讲。

讲错知识点时,可以引导学生来思考自己的讲述。然后提问,圆场。

丢分细节10

板书太乱。

板书是大家在讲课中唯一留在评委面前的东西,所以不能太平凡——或者太丑。整洁和重点突出的板书有利于学生把握本节课内容的精华。

总结一下

其实,在真正的面试过程中还会出现很多临场问题,不管遇到什么情况,不要紧张,要不慌不忙的去处理,如果你能很好地处理这种情况,还会为你的面试加分呢!


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